최근 국제무역의 증대와 함께 점증하고 있는 국제상거래 실무분쟁에 대한 최근의 이슈와 사례들을 분야별로 소개하고, 이의 해결에 도움이 될 수 있는 전문지식을 체계적으로 학습한다. (이론응용 40, 실무전문 60)

무역학 교과에서 학습한 지식을 바탕으로 무역물류 산업과 기업의 역사, 재무상태, 서비스현황 및 채용경향 등을 분석한다. 본 강의를 통해 수강생들은 무역관련업계의 현황을 실무자의 수준까지 이해함으로써 수강생이 해당분야의 실무적응력 향상을 기대할 수 있다. (실무전문 40, 의사소통 60)

강의의 전반부(‘해외지역경제 학습’)는 ‘해외지역경제’의 주요 내용을 공부한다. 이를 위해 중국경제와 현재 부상하는 베트남경제를 중점적으로 살펴본다. 강의의 후반부(‘신경제학의 거시원리 학습’)는 ‘신경제학원론’의 거시경제 부분의 주요 내용을 공부한다. 이를 위해 먼저, 경제성장, 실업, 인플레이션, 경기변동 등을 공부한다. 다음으로, 이를 바탕으로 ‘캡스톤’(capstone) 주제로서 경기안정화 정책, 대공황 및 세계 금융위기, 글로벌화 등을 중심으로 공부하고자 한다. 이를 통해 학생들에게 해외지역경제와 신경제학원론(II)에 대한 흥미를 고취시키고 지적 능력을 넓히고자 한다. (실무전문 60, 의사소통 40)

무역학과 3, 4학년 학생에게 사회에 대한 이해․자신의 진로탐색․경력형성 기회를 제공하고, 취업준비의 경쟁력을 갖추기 위한 교과목으로 학기 또는 방학동안 기업(기관)에서 4주, 8주 12주, 16주 동안 현장체험(인턴)을 하고 4, 8, 12, 16학점을 부여받게 된다. (이론응용 60, 실무전문 40)

무역학과 3, 4학년 학생에게 사회에 대한 이해․자신의 진로탐색․경력형성 기회를 제공하고, 취업준비의 경쟁력을 갖추기 위한 교과목으로 학기 또는 방학동안 기업(기관)에서 4주, 8주 12주, 16주 동안 현장체험(인턴)을 하고 4, 8, 12, 16학점을 부여받게 된다. (이론응용 60, 실무전문 40)

강의의 첫 번째 부분(‘FTA통상론 학습’)은 ‘FTA 통상론’의 주요 내용을 공부한다. 이를 위해 ‘다중체제 FTA’(양자 및 다자간 FTA, 지역 FTA, RCEP, CPTPP 등)와 ‘원산지 규정’ 등의 주요 내용을 공부한다. 다음으로, 두 번째 부분(‘디지털무역 규범 및 협정 학습’)은 최근 그 중요성이 더해가는 디지털 무역(Digital Trade)과 디지털무역 규범을 공부한 후, 주요 FTA협정(한·미 FTA, RECP, USMCA, CPTPP 등)에서의 ‘디지털무역협정’(DTA)의 주요 내용과 ‘디지털 경제 파트너십 협정’(DEPA) 등에 관해 살펴본다. 마지막으로, 세 번째 부분(‘인공지능무역 학습’)은 ‘인공지능(AI)무역’의 개념과 유형, 전개과정 등을 공부하고자 한다. 이를 통해 학생들에게 FTA통상론과 인공지능(AI)무역에 대한 흥미를 고취시키고 지적 능력을 넓히고자 한다. (이론응용 40, 실무전문 60)

기업의 비즈니스 환경이 4차산업혁명을 통해 제조업중심에서 디지털기술이 접목된 기업구조로 변화하고 있다. 본 강의는 전자상거래에 대한 기본적인 이해능력과 실무능력을 배양하여 기업적응능력을 높이고자 한다. (실무전문 70, 의사소통 30)

글로벌 경영활동의 전략적 측면을 다루는 과목이다. 전략경영의 기초를 익히고 다양한 경쟁전략의 수립 배경과 기법을 배우며 글로벌경쟁에서 생존하고 성장할 수 있는 경영전략을 학습한다. (실무전문 60, 국제협력 40)

무역학과 3, 4학년 학생에게 사회에 대한 이해․자신의 진로탐색․경력형성 기회를 제공하고, 취업준비의 경쟁력을 갖추기 위한 교과목으로 학기 또는 방학동안 기업(기관)에서 4주, 8주 12주, 16주 동안 현장체험(인턴)을 하고 4, 8, 12, 16학점을 부여받게 된다. (이론응용 60, 실무전문 40)

무역학과 3, 4학년 학생에게 사회에 대한 이해․자신의 진로탐색․경력형성 기회를 제공하고, 취업준비의 경쟁력을 갖추기 위한 교과목으로 학기 또는 방학동안 기업(기관)에서 4주, 8주 12주, 16주 동안 현장체험(인턴)을 하고 4, 8, 12, 16학점을 부여받게 된다. (이론응용 60, 실무전문 40)